ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
для 5 классов на 2015-2016 учебный год

Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ ООШ № 9 реализуется через учебный план и внеурочную деятельность.

План внеурочной деятельности в пятом классе подготовлен с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образовании, санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.2.2821-10, обеспечивает индивидуальные потребности обучающихся, организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) и распределяется по годам обучения следующим образом:

Основные принципы плана:

-                      учет познавательных потребностей обучающихся;

-                      учет кадрового потенциала образовательного учреждения;

-                      построение образовательного процесса в соответствии с санитарно- гигиеническими нормами;

-                      соблюдение преемственности и перспективности обучения.

Специфика внеурочной деятельности заключается в том, что в условиях общеобразовательного учреждения ребёнок получает возможность подключиться к занятиям по интересам, познать новый способ существования - безоценочный, при этом обеспечивающий достижение успеха благодаря его способностям независимо от успеваемости по обязательным учебным дисциплинам.

Внеурочная деятельность опирается на содержание основного образования, интегрирует с ним, что позволяет сблизить процессы воспитания, обучения и развития, решая тем самым одну из наиболее сложных проблем современной педагогики. В процессе совместной творческой деятельности учителя и обучающегося происходит становление личности ребенка.

Целью внеурочной деятельности является создание условий для развития творческого потенциала обучающихся, создание основы для осознанного выбора и последующего усвоения профессиональных образовательных программ, воспитание культурной и образованной личности, укрепления физического, психологического и социального здоровья учащихся.

СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Целесообразность данного направления заключается в формировании знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся.

Основные задачи:

-                      формирование культуры здорового образа жизни;

-                    использование оптимальных двигательных режимов для детей с учетом их возрастных, психологических и иных особенностей;

-                      развитие потребности в занятиях физической культурой и спортом.

Данное направление реализуется программой неаудиторной занятости«Гимнастика» через проведение подвижных игр, соревнований.

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Целесообразность названного направления заключается в обеспечении духовно-нравственного развития обучающихся в единстве внеурочной и внешкольной деятельности, в совместной педагогической работе образовательного учреждения, семьи..

Основные задачи:

•  формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала учащихся.
• формирование основ морали - осознанной обучающимся необходимости определенного поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле;
•  укрепление у школьника позитивной нравственной самооценки и самоуважения, жизненного оптимизма.
•  формирование патриотизма и гражданской солидарности.

Данное направление реализуется программами: «Основы православной культуры » и «Юный патриот»

СОЦИАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Целесообразность названного направления заключается в активизации внутренних резервов обучающихся, способствующих успешному освоению нового социального опыта.

Основными задачами являются:

-формирование психологической культуры и коммуникативной компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме;

- формирование способности обучающегося сознательно выстраивать и оценивать отношения в социуме;

Данное направление реализуется программами неаудиторной и аудиторной занятости «Умелые руки», через практические занятия, походы, экскурсии.

ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Целесообразность названного направления заключается в обеспечении достижения планируемых результатов при освоении отдельных предметов основной образовательной программы.

Основными задачами являются:

-                      формирование навыков научно-интеллектуального труда;

-                    развитие культуры логического и алгоритмического мышления;

-                    формирование познавательных интересов;

воспитание интереса к иностранным языкам, знакомство с культурой разных стран.

Данное направление реализуется программой «Занимательный английский».

По итогам работы в данном направлении проводятся викторины, защита проектов.

ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Целесообразность данного направления заключается в воспитании способности к духовному развитию, нравственномусамосовершенствованию, формированию ценностных ориентаций, развитие обшей культуры, знакомство с духовными ценностями отечественной культуры, нравственно-этическими ценностями многонационального народа России и народов других стран.

Основными задачами являются:

-становление активной жизненной позиции;

-развивать творческий потенциал учащихся;

Данное направление реализуется программами: «Экологическая тропа»,«Юный защитник природы», через экскурсии и походы.

Таким образом, план внеурочной деятельности на 2015-2016 учебный год создаёт условия для повышения качества образования, обеспечивает развитие личности обучающихся, способствует самоопределению учащихся в выборе профиля обучения с учетом возможностей педагогического коллектива.

В рамках всех выше перечисленных направлений с учащимися ведется исследовательская и проектная деятельность.

Содержание внеурочной деятельности учащихся 5 «А» класса

МБОУ ООШ № 9

в 2015-2016 учебном году

Все занятия внеурочной деятельности проводятся на базе школы силами работников школы на основе программ внеурочной деятельности и плана воспитательной работы школы.

Практическая часть занятий кружка «Гимнастика», «Умелые руки», «Экологическая тропа», «Юный защитник природы» проводятся в каникулярное время в форме экскурсий, соревнований.

Кадровое и методическое обеспечение соответствует требованиям.

Вернутся назад